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首记录 上一条 1 / 2 下一条 尾记录 MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:25

题名/责任者:
教育人学论纲/扈中平[等] 著
出版发行项:
北京:高等教育出版社,2015.01
ISBN及定价:
978-7-04-039948-6/CNY69.00
载体形态项:
443页;26cm
并列正题名:
Compendium of education hominology
个人责任者:
扈中平
学科主题:
教育人类学
中图法分类号:
G40-056
一般附注:
教育部哲学社会科学研究后期资助项目
题名责任附注:
著者还有:蔡春、吴全华、文雪
相关题名附注:
封面英文题名:Compendium of education hominology
提要文摘附注:
本书以人学世界观为为教育的信念,以人的完善和发展为教育学的学科立场,力图构建一个教育人学的分析框架,拓展教育和教育学的视界。“人是教育的出发点、教育的最高目的是培养社会历史活动的主体”,是贯穿全书的思想脉络,并以此为据剖析了人性的教育学意义、人的全面发展内涵、教育中人的主体身份、教育对人的幸福生活的价值等一系列教育理论和教育实践中的基本问题。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态 还书位置
G40-056/1 B00716089   总馆—社科书库(二)(西校区)     可借 社科书库(二)(西校区)
G40-056/1 B00716090   总馆—社科书库(二)(西校区)     可借 社科书库(二)(西校区)
G40-056/1 B00716091   东校区—资料室(东校区)     可借 资料室(东校区)
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