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题名/责任者:

为什么你的学生不思考？/(加) 彼得·利耶达尔著 方盈译

出版发行项:

北京:北京科学技术出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5714-2822-8/CNY79.00

载体形态项:

[18], 267页:图;24cm

统一题名:

Building thinking classrooms in mathematics

个人责任者:

利耶达尔 (Liljedahl, Peter) 著

个人次要责任者:

方盈 译

学科主题:

课堂教学-教学研究

中图法分类号:

G424.21

提要文摘附注:

本书讲解了98种课堂教学策略(如激发学生的学习兴趣、改变学生被动的行为习惯、应对学生的提问、提高学生的课堂参与度、布置有效果的作业等)，让老师可以全方位引导学生思考，从而实现有效教学。

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