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首记录 上一条 1 / 4 下一条 尾记录 MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:52

题名/责任者:
学前儿童发展心理学/成丹丹 等主编
出版发行项:
北京:清华大学出版社,2022.01
ISBN及定价:
978-7-302-59343-0/CNY49.90
载体形态项:
255页;26cm
丛编项:
高等院校学前教育专业创新型系列教材
个人责任者:
成丹丹 主编
学科主题:
学前儿童-儿童心理学-发展心理学-高等学校-教材
中图法分类号:
B844.1
一般附注:
微课版
书目附注:
有书目 (第254-255页)
提要文摘附注:
本书共包括十二章,涵盖了学前儿童发展心理学的理论流派、学前儿童的认知发展、学前儿童个性和社会性发展、学前儿童情绪情感的调节等方面的内容。在本书编写过程中注重思政育人理念,并参考了幼儿园教师资格考试《保教知识与能力》考试大纲,将章节导航、真题链接、案例放送、知识之窗、实习实训和思政小结等部分有机结合,将立德树人的目标贯穿于理论学习与实习实践全过程。本书配有教学资源,扫描本书正文二维码可观看教学视频,下载考证真题及教学课件。
使用对象附注:
高校相关专业师生
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索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态 还书位置
B844.1/21 B00739571   总馆—社科书库(一)(西校区)     可借 社科书库(一)(西校区)
B844.1/21 B00739572   总馆—社科书库(一)(西校区)     可借 社科书库(一)(西校区)
B844.1/21 B00739573   总馆—社科书库(一)(西校区)     可借 社科书库(一)(西校区)
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