MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：31
- 题名/责任者:
- 反思与重构:走向倾听教学/周杰 著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2019.12
- ISBN及定价:
- 978-7-5203-5809-5/CNY79.00
- 载体形态项:
- 247页;24cm
- 并列正题名:
- Reflection and reconstruction:towards listening teaching
- 其它题名:
- 走向倾听教学
- 个人责任者:
- 周杰, 1976- 著
- 学科主题:
- 教学研究
- 中图法分类号:
- G42
- 责任者附注:
- 周杰, 1976年10月生。现为江苏师范大学教育科学学院副教授, 硕士生导师。
- 书目附注:
- 有书目 (第231-245页)
- 提要文摘附注:
- 本书在反思“讲授”教育学的基础上, 重估教学中“倾听”的价值, 探寻“倾听”意蕴与教学真谛之间的内在关联, 尝试将倾听精神融人教学, 并从理论与实践两个向度呈现倾听教学的整体图景, 力图在实践中构建倾听着的课堂样态, 从而让教师与学生在倾听中生成无限可能。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G42/20 | B00642646 | 总馆—社科书库（二）（西校区） | 可借 | 社科书库（二）（西校区） | |
| G42/20 | B00642647 | 总馆—社科书库（二）（西校区） | 可借 | 社科书库（二）（西校区） | |
| G42/20 | B00642648 | 总馆—社科书库（二）（西校区） | 可借 | 社科书库（二）（西校区） |
显示全部馆藏信息