MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：51
- 题名/责任者:
- 让问题产生价值:心理健康教育职前教师专业发展的叙事研究/许秀芬 著
- 出版发行项:
- 北京:九州出版社,2020.3
- ISBN及定价:
- 978-7-5108-8545-7/CNY74.00
- 载体形态项:
- 237页:图;24cm
- 其它题名:
- 心理健康教育职前教师专业发展的叙事研究
- 个人责任者:
- 许秀芬 著
- 学科主题:
- 心理健康-健康教育-师资培训-研究
- 中图法分类号:
- G44
- 书目附注:
- 有书目 (第232-237页)
- 提要文摘附注:
- 本书是作者在教学过程中发现问题进而展开调研并进行个人思考而产生的专著。本书基本思路与框架如下: 第一章主要说明选题的缘由和所用方法; 第二章主要从心理健康教育在校学生、在职心理健康教师以及高校心理健康教育专业三个方面介绍当下基础教育心理健康教育开展的现状与反应出的问题; 第三章介绍针对存在的问题高校心理健康教育专业所做的工作; 第四章是新环境下产生的“新的挑战与思考”, 分别从学生、教师、专业三个层面阐述问题, 并结合心理健康教育职前教师专业发展的内容进行了思考。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G44/48 | B00646589 | 西校区—普通书库(西校区) | 可借 | 普通书库(西校区) | |
| G44/48 | B00646590 | 西校区—普通书库(西校区) | 可借 | 普通书库(西校区) | |
| G44/48 | B00646591 | 西校区—普通书库(西校区) | 可借 | 普通书库(西校区) |
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