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题名/责任者:

心理班会课是这样设计的:24堂成长课的奇迹.初中篇/孙晶 主编

出版发行项:

北京:清华大学出版社,2019.1

ISBN及定价:

978-7-302-51112-0/CNY39.00

载体形态项:

x, 275页:图;21cm

并列正题名:

Psychological development learning

其它题名:

24堂成长课的奇迹

丛编项:

心理辅导班会方案丛书

个人责任者:

孙晶 主编

学科主题:

心理健康-健康教育-教学研究-初中

中图法分类号:

G44

相关题名附注:

英文并列题名取自封面

责任者附注:

孙晶, 1996年毕业于华中师范大学心理学系, 心理健康教育硕士, 首批国家二级心理咨询师。

书目附注:

有书目 (第269-275页)

提要文摘附注:

初中阶段身心发展最为迅猛, 孩子们迅速从儿童长成少年, 是成长和适应性问题的多发期, 如果不能及时正确引导会引发障碍性问题, 严重影响其未来发展。本册书依据初中各年级学生的发展特点、成长需要和容易出现的问题, 选定辅导主题, 是青春期心理辅导的有力辅助。

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