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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:59

题名/责任者:
基于对话的数学课堂教学研究/马珏著
出版发行项:
杭州:浙江大学出版社,2021.11
ISBN及定价:
978-7-308-21537-4/CNY68.00
载体形态项:
240页;24cm
个人责任者:
马珏
学科主题:
小学数学课-课堂教学-教学研究
中图法分类号:
G623
责任者附注:
马珏, 高级教师, 浙江省教坛新秀, 浙派名师培养对象, 杭州市优秀教师, 杭州市“万人计划”教学名师。
提要文摘附注:
本书立足教学实际, 聚焦课堂教学转型的重点、难点、热点及创新点, 提出了基于儿童对话的数学课堂教学研究理念。内容包括: 三种对话, 引领学习深入 ; 四条路径, 保障积极对话 ; 典型课例, 展开对话实践。
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