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首记录 上一条 1 / 2 下一条 尾记录 MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:48

题名/责任者:
成为有效教师:从了解学生如何学习开始/(美) 凯文·瑞安, 詹姆斯·M. 库珀, 苏珊·陶埃尔 著 郭敬维 译
出版发行项:
北京:中国人民大学出版社,2020.4
ISBN及定价:
978-7-300-28025-7/CNY98.00
载体形态项:
330页:图;26cm
其它题名:
从了解学生如何学习开始
丛编项:
教育新视野
个人责任者:
瑞安 (Ryan, Kevin)
个人责任者:
库珀 (Cooper, James M.)
个人责任者:
陶埃尔 (Tauer, Susan)
个人次要责任者:
郭敬维
学科主题:
教师素质
中图法分类号:
G451.6
版本附注:
译自原书第2版
出版发行附注:
本书中文简体字翻译版由圣智学习出版公司授权中国人民大学社独家出版发行
责任者附注:
凯文·瑞安, 波士顿大学教育学院, 品格和社会责任中心的创始人兼主任。詹姆斯·M. 库珀, 弗吉尼亚大学柯里教育学院院长。苏珊·陶埃尔, 先后担任国际学校教师、大学教师。
提要文摘附注:
本书全面介绍了学生学习的理论与实践, 以及如何在教学中以此为依据, 以学定教, 成为一名专业的教师。有效教师的必备基本功不仅包括要了解学生的不同差异, 学生学习的关键原理, 还要考虑如何设计课程、与学生沟通, 并借助有力工具评价他们的学习情况。
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索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态 还书位置
G451.6/23 B00644329   总馆—社科书库(二)(西校区)     可借 社科书库(二)(西校区)
G451.6/23 B00644330   总馆—社科书库(二)(西校区)     可借 社科书库(二)(西校区)
G451.6/23 B00644331   总馆—社科书库(二)(西校区)     可借 社科书库(二)(西校区)
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