MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:50
- 题名/责任者:
- 课堂教学切片诊断/魏宏聚著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2021.11
- ISBN及定价:
- 978-7-5203-9177-1/CNY78.00
- 载体形态项:
- 212页;24cm
- 个人责任者:
- 魏宏聚 著
- 学科主题:
- 课堂教学-教学研究-中小学
- 中图法分类号:
- G632.421
- 一般附注:
- 国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题“基于教学切片的课堂诊断程序与原理探究”结项成果
- 责任者附注:
- 魏宏聚, 河南大学教育学院二级教授, 博士生导师。
- 提要文摘附注:
- 本书内容包括: 中小学传统课堂诊断方法的弊端、课堂教学切片诊断的内涵与程序、课堂教学切片诊断的原理、课堂教学切片诊断在中小学的实践, 具体内容包括: 中小学课堂诊断概述 ; 中小学传统的听评课方法—定性诊断的局限 ; 中小学传统的听评课方法—定量诊断的局限 ; 课堂教学切片诊断开发的背景与初衷 ; 课堂教学切片诊断的方法与程序 ; 课堂教学切片诊断的几个核心问题 ; 课堂教学切片诊断的成果载体: 切片诊断报告 ; 课堂教学切片诊断在学校实施的程序等。
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
G632.421/12 | B00792223 | 总馆—社科书库(二)(西校区) | 可借 | 社科书库(二)(西校区) | |
G632.421/12 | B00792224 | 总馆—社科书库(二)(西校区) | 可借 | 社科书库(二)(西校区) | |
G632.421/12 | B00792225 | 东校区—普通书库(东校区) | 可借 | 普通书库(东校区) | |
G632.421/12 | B00792226 | 东校区—普通书库(东校区) | 可借 | 普通书库(东校区) |
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