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题名/责任者:

日本教职研修原理与构成/(日) 市川昭午著 吕光洙译

出版发行项:

杭州:浙江大学出版社,2024.11

ISBN及定价:

978-7-308-25183-9/CNY78.00

载体形态项:

252页;24cm

统一题名:

教職研修の理論と構造

并列正题名:

Principles and composition of teachers’ training and education in Japan

并列正题名:

教職研修の理論と構造

个人责任者:

市川昭午 著

个人次要责任者:

吕光洙 译

学科主题:

教师培训-研究-日本

中图法分类号:

G531.3

一般附注:

本书是广东省哲学社会科学“十四五”规划项目“广东省粤东西北教师全员轮训与区域基础教育高质量发展的协同创新研究一一基于面板格兰杰因果检验”、2024年惠州学院教学质量与教学改革工程项目“教育家精神’融入师范专业教师教育公共课程教学研究一一以《教师职业道德与教育政策法规》为例”的阶段性研究成果

相关题名附注:

原文题名取自版权页

责任者附注:

市川昭午, 国立教育政策研究所名誉教授、国立大学财务经营中心名誉教授。曾任筑波大学教授、国立教育研究所次长、国立学校财务经营中心研究部长。吕光洙, 惠州学院教育科学学院副教授、硕士生导师, 中国高等教育学会院校研究分会理事。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书出版于2015年, 是日本著名教育学者市川昭午的经典代表作。本书以日本教师培训为研究对象, 以历史和社会背景为出发点, 从原理和制度维度, 基于丰富的史料和具体实例, 深入剖析了日本教师培训相关制度的演变、现状和特点, 并通过个案进行阐述。本书由日本教师培训原理、日本教师培训相关制度和日本教师培训改革三个部分组成。本书极大地丰富和拓展了日本教师教育理论与实践研究成果, 为日本教师培训制度的建立和完善做出了重要贡献。

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