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题名/责任者:

中国大学本科毕业率问题研究/滕曼曼著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2024.04

ISBN及定价:

978-7-5227-3050-9/CNY108.00

载体形态项:

332页;24cm

并列正题名:

Study on the undergraduate graduation rate of Chinese universities

个人责任者:

滕曼曼, 1990- 著

学科主题:

本科-教育研究-中国

中图法分类号:

G649.2

一般附注:

项目资助 安徽省哲学社会科学规划青年项目“安徽省地方特色高水平大学内涵式发展评价模型建构与提升策略研究”(AHSKQ2020D170)

责任者附注:

滕曼曼, 1990年生, 教育学博士, 安徽师范大学副教授, 从事高等教育质量保障研究。在《高等教育研究》《比较教育研究》等CSSCI刊物发表多篇论文, 主持省部级项目两项, 博士毕业论文被评为“2019年福建省优秀博士学位论文”。

书目附注:

有书目 (第307-326页)

提要文摘附注:

本书揭示了大学本科毕业率与高等教育质量的逻辑关系, 展现了大学本科毕业率的全球图景, 透析了中国大学本科毕业率的历史、现状及形成机制。基于对中国大学本科毕业率“表象问题”和“问题本质”的分析, 提出坚持“两条腿”走路的应对策略。

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