MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：36
- 题名/责任者:
- 颠覆与重构:启蒙时期的教育哲学及其价值/谢莹 著
- 出版发行项:
- 上海:上海人民出版社,2020.5
- ISBN及定价:
- 978-7-208-16306-5/CNY48.00
- 载体形态项:
- 193页;21cm
- 其它题名:
- 启蒙时期的教育哲学及其价值
- 个人责任者:
- 谢莹, 1982- 著
- 学科主题:
- 教育哲学-研究
- 中图法分类号:
- G40-02
- 一般附注:
- 2019年重庆市社会科学规划项目 (项目编号: 2019PY23)
- 责任者附注:
- 谢莹, 1982年生, 重庆市万州区人。南开大学哲学博士。
- 书目附注:
- 有书目 (第184-193页)
- 提要文摘附注:
- 本书以反思启蒙时期的教育哲学及其价值为切入角度, 对现代教育形成的历史脉络给予力所能及的梳理和阐释, 从哲学的角度探讨现代教育的话语产生和内涵。书稿通过分析对现代教育哲学成型产生重大影响的历史人物的思想, 进而探讨了他们之间的承接、递进关系, 梳理了现代教育哲学思想史的基本线索。按照这一线索理解、整理现代教育面临的问题, 回溯这些问题的历史渊源, 有助于我们全面认识现代教育理念。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G40-02/7 | B00646028 | 西校区—普通书库(西校区) | 可借 | 普通书库(西校区) | |
| G40-02/7 | B00646029 | 西校区—普通书库(西校区) | 可借 | 普通书库(西校区) | |
| G40-02/7 | B00646030 | 西校区—普通书库(西校区) | 可借 | 普通书库(西校区) |
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