MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：12
- 题名/责任者:
- 五项修炼与教师发展:转变教师思维方式的艺术与技巧/李金巧 主编
- 出版发行项:
- 上海:复旦大学出版社,2010.4
- ISBN及定价:
- 978-7-309-06649-4/CNY15.00
- 载体形态项:
- 153页;21cm
- 并列正题名:
- Fifth discipline and teachers` development:art and skill for transform teachers` mode of thingking
- 其它题名:
- 转变教师思维方式的艺术与技巧
- 个人责任者:
- 李金巧 主编
- 学科主题:
- 中小学-教师-修养-研究
- 中图法分类号:
- G635.1
- 相关题名附注:
- 英文并列题名取自封面
- 提要文摘附注:
- 本书共分五讲, 主要内容包括自我超越——学习型组织的精神基础、改善心智模式、共同愿景、团体学习、系统思考、学习五项修炼对教师发展的现实意义
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G635.1/5 | B00606953 | 总馆—社科书库（二）（西校区） | 可借 | 社科书库（二）（西校区） | |
| G635.1/5 | B00606954 | 总馆—社科书库（二）（西校区） | 可借 | 社科书库（二）（西校区） | |
| G635.1/5 | B00606955 | 总馆—社科书库（二）（西校区） | 可借 | 社科书库（二）（西校区） |
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