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题名/责任者:

助人技术:探索 领悟 行动三阶段模式/(美) 克拉拉·E. 希尔著 朱旭, 尹娜, 杨雪等译

版本说明:

第5版

版本说明:

第5版

出版发行项:

北京:中国人民大学出版社,2025

ISBN及定价:

978-7-300-33225-3/CNY99.00

载体形态项:

410页:图;26cm

统一题名:

Helping skills : facilitating exploration, insight, and action

其它题名:

探索 领悟 行动三阶段模式

丛编项:

心理咨询与治疗丛书

个人责任者:

希尔 (Hill, Clara E.) 著

个人次要责任者:

朱旭 译

学科主题:

心理咨询-教材

中图法分类号:

B849.1

版本附注:

据原书第5版译出

相关题名附注:

版权页题名：助人技术：探索、领悟、行动三阶段模式

责任者附注:

克拉拉·E. 希尔，博士，美国马里兰大学心理学系教授。曾担任心理治疗研究协会（Society for Psychotherapy Research，SPR）主席、《咨询心理学杂志》（Journal of Counseling Psychology）的编辑和《心理治疗研究》（Psychotherapy Research）的联合编辑。

责任者附注:

朱旭，华中师范大学心理学院副教授，临床与咨询心理学方向博士，美国马里兰大学访问学者。中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会委员、秘书长，临床心理学注册工作委员会委员、注册心理督导师；中国心理卫生协会团体心理辅导与治疗专业委员会常务委员；湖北省心理学会团体心理辅导与治疗专业委员会主任委员。主要研究方向为心理咨询的过程与效果。

书目附注:

有书目 (第385-410页)

提要文摘附注:

本书根据希尔教授的“探索-领悟-行动”的三阶段模式，提出了一种将当事人中心理论、精神分析理论以及认知行为理论整合起来的方法。书中主要介绍了探索、领悟、行动这三个阶段的理论基础并具体介绍了这三个阶段的基本技术，对于每种技术都包括为何使用这种技术、如何使用这种技术、使用该技术的例子、使用该技术的效果、使用该技术遇到的困难以及有器的提示，最后还包括练习或活动。第五版做了如下内容的电新：电新了案例：考虑了更多的跨文化的内容：重新撰写了第一章和第四首内容；关于咨询伦理的论述放到了第一章，以便于读者进行更好的理解；重新编写了第八章的“情绪词自评量表”：对于不同的咨询困境提供了更多的应对策略；第六章和第十二章做了重大调整，以突出技巧的整合性。

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