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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:17

题名/责任者:
抓重带轻:对"基础课"教学重点的研究/卢黎歌等 著
出版发行项:
北京:中国社会科学出版社,2016.08
ISBN及定价:
978-7-5161-8873-6/CNY80.00
载体形态项:
338页;24cm
其它题名:
对"基础课"教学重点的研究
个人责任者:
卢黎歌 等著
学科主题:
思想修养-教学研究-高等学校
学科主题:
法律-中国-教学研究-高等学校
中图法分类号:
G641
提要文摘附注:
该书分为上下两篇,共有五个部分,主要介绍了我国教学设计研究的基本状况,“思想道德修养与法律基础”课教学设计的理论思考、操作性思考、课核心观点和重点理论遴选,厘清社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系、社会主义核心价值观的理论与实践渊源、主导向主流转化的关键;对作为主线、作为内容核心和理论观点的思考;研究国内专家学者的研究成果和主要观点,进行了分门别类的整理和归纳,并进行了评价。
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