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- 题名/责任者:
- 教育心理学:理论与教学实践/(美) 约翰·W.桑特洛克著 郝嘉佳, 蔡婧祎, 忞然译
- 出版发行项:
- 北京:中信出版集团股份有限公司,2024.06
- ISBN及定价:
- 978-7-5217-6364-5/CNY159.00
- 载体形态项:
- 706页:图 (部分彩图);26cm
- 统一题名:
- Educational psychology
- 其它题名:
- 理论与教学时间
- 个人责任者:
- 桑特洛克 (Santrock, John W.) 著
- 个人次要责任者:
- 郝嘉佳 译
- 个人次要责任者:
- 蔡婧祎 译
- 个人次要责任者:
- 忞然 译
- 学科主题:
- 教育心理学
- 中图法分类号:
- G44
- 版本附注:
- 据原书第6版译出
- 相关题名附注:
- 原文题名取自封面
- 责任者附注:
- 约翰·W.桑特洛克, 美国著名心理学家, 在明尼苏达大学教育与人类发展学院获得博士学位, 曾在查尔斯顿大学和佐治亚大学任教, 目前任教于得克萨斯大学达拉斯分校, 教授多门本科课程。
- 提要文摘附注:
- 本书共16章, 分别从认知、语言、个体差异、社会背景、文化差异、认知过程等重要方面系统地介绍了教育心理学的特点。本书结合丰富的教育与教学实践案例及最新研究成果, 深入浅出地阐述了教育心理学的基本原理、方法及应用, 为读者搭建了连接理论与实践的桥梁。本书不仅凸显了教育过程中的优势特点, 指出了影响青少年发展的社会环境因素, 以及发展过程中易出现的问题。并就问题提出了相应的对策, 具有很强的实践价值。
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