MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：15
- 题名/责任者:
- 职业院校专业建设CIPP评价模式实践研究/沈军著
- 出版发行项:
- 北京:人民出版社,2024.10
- ISBN及定价:
- 978-7-01-026925-2/CNY79.00
- 载体形态项:
- 226页:图;24cm
- 并列正题名:
- Practical research on CIPP evaluation model for professional construction in vocational colleges
- 个人责任者:
- 沈军 著
- 学科主题:
- 职业教育-专业设置-研究-中国
- 中图法分类号:
- G719.2
- 一般附注:
- 重庆市科研机构绩效激励引导专项2023年度重大项目“多模态教育大模型基础平台的建设与应用研究”和重庆市教育综合改革2024年度重点课题“高职院校科教融汇水平测度与推进路径研究”阶段研究成果
- 责任者附注:
- 沈军, 男, 教育博士, 副研究员, 研究方向为职业技术教育学、教育评价, 现任重庆市教育科学研究院科研处处长、重庆市教育科学规划办公室副主任, 重庆市政府督学。
- 书目附注:
- 有书目 (第222-226页)
- 提要文摘附注:
- 本书基于CIPP评价模式理论、专业周期理论、系统理论的分析视角, 分析了职业教育专业建设评估的“两效” (效率与效益) 为评价价值导向, 构建了“四核” (核心目标、核心资源、核心任务、核心发展) 指向, “四度” (目标的适应度、条件的保障度、任务的有效度、发展的满意度) 标准的职业院校专业建设评价指标体系, 以此为基础, 在重庆市部分职业院校进行CIPP评价全息性评价实践, 结合实践结果, 反思并凝练出了职业院校专业建设评估的实践经验。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G719.2/12 | B00860626 | 总馆—社科书库（二）（西校区） | 可借 | 社科书库（二）（西校区） | |
| G719.2/12 | B00860627 | 总馆—社科书库（二）（西校区） | 可借 | 社科书库（二）（西校区） |
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