MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：24
- 题名/责任者:
- 教师领导研究:基于教师发展的视角/金建生 著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2016.07
- ISBN及定价:
- 978-7-5161-8694-7/CNY65.00
- 载体形态项:
- 238页;24cm
- 个人责任者:
- 金建生 (职业教育) 著
- 学科主题:
- 师资培养-研究
- 中图法分类号:
- G451
- 提要文摘附注:
- 本书首先确证教师领导促进教师发展的本真命题，然后分析教师领导的内涵，讨论教师领导的基本范畴，梳理教师领导的理论基础，并从文献的角度对中外教师领导研究进行了元研究；在此基础上分析了教师领导的发生机制，廓清了教师领导的原理，并从理论高度建构了教师领导模式。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G451/32 | B00732220 | 东校区—普通书库(东校区) | 剔旧报废 | 普通书库(东校区) | |
| G451/32 | B00732221 | 东校区—普通书库(东校区) | 可借 | 普通书库(东校区) | |
| G451/32 | B00732222 | 东校区—普通书库(东校区) | 可借 | 普通书库(东校区) |
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