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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:69

题名/责任者:
教师专业伦理规范论/王凯著
出版发行项:
杭州:浙江大学出版社,2021.12
ISBN及定价:
978-7-308-22159-7/CNY54.00
载体形态项:
210页;24cm
并列正题名:
Codes of professional ethics for teachers
个人责任者:
王凯
学科主题:
师德-研究
中图法分类号:
G451.6
责任者附注:
王凯, 教育学博士, 杭州师范大学教育学院教授, 兼任中国教育伦理学会理事、上海师德研究与评价中心研究员。
书目附注:
有书目 (第207-209页)
提要文摘附注:
本书属于教师专业伦理研究领域的学术专著。本书主要分为四个部分, 第一部分系统概述有关教师专业伦理规范的基本理论问题, 围绕教师专业伦理规范的内涵、功能、类型、价值等议题, 建构教师专业伦理规范的理论框架 ; 第二部分横向比较欧美国家教师专业伦理规范及其建设经验, 分类探究教师工会、教师专业组织、教育行政等组织机构建设教师专业伦理规范的特色与问题, 为我国教师专业伦理理论发展与建设思路提供地理坐标 ; 第三部分纵向分析我国教师专业伦理规范理论与建设的历史, 总结民国时期教师专业伦理规范建设的得失, 梳理新中国四个版本的教师专业伦理规范的历史演进 ; 第四部分是结语, 旨在归纳世界范围内教师专业伦理规范发展的动向, 以及我国教师专业伦理建设的成功经验与现实问题, 指明未来发展方向。
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G451.6/26 B00796467   总馆—社科书库(二)(西校区)     可借 社科书库(二)(西校区)
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