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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:15

题名/责任者:
教育何为:发现自我, 成为自我/席酉民, 韩巍, 李娜主编
出版发行项:
北京:北京大学出版社,2024
ISBN及定价:
978-7-301-35541-1/CNY98.00
载体形态项:
[16], 382页;25cm
并列正题名:
What education could be and do:be the best possible self
其它题名:
发现自我, 成为自我
个人责任者:
席酉民, 1957- 著
个人责任者:
韩巍 主编
个人责任者:
李娜 主编
个人名称主题:
席酉民,-生平事迹
学科主题:
教育工作者-生平事迹-中国-当代
学科主题:
高等教育-文集
中图法分类号:
K825.46
中图法分类号:
G64-53
相关题名附注:
并列题名取自封面
书目附注:
有书目
提要文摘附注:
本书是《管理何为: 一个“理想主义”践行者的人生告白》的姊妹篇, 以我国著名管理学家、和谐管理理论创始人席酉民教授与其多代弟子的真实故事为主线, 为读者勾勒了一幅经由开悟、修炼朝向自我和豁然的师门教育图景, 展示了“师门”这一历史悠久的教育小生态在新时代中的特殊人文价值和教育价值。五十位讲述者身处不同的人生阶段、行业、地域, 努力捕捉回忆里“被唤醒”的那些瞬间, 总结自己的成长路程, 并从各自的视角窥探教育的意义——教育是什么, 以及教育为了什么。
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索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态 还书位置
K825.46/38 B00881895   总馆—社科书库(二)(西校区)     可借 社科书库(二)(西校区)
K825.46/38 B00881896   总馆—社科书库(二)(西校区)     可借 社科书库(二)(西校区)
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