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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:20

题名/责任者:
激发学习动机/(美)J.布罗菲 著 陆怡如 译
出版发行项:
上海:华东师范大学出版社,2005.4
ISBN及定价:
7-5617-4222-3/CNY25.00
载体形态项:
228页;24cm
丛编项:
创智学习基础教育改革丛书
个人责任者:
J.布罗菲
个人次要责任者:
陆怡如
学科主题:
教学心理学
中图法分类号:
G442
提要文摘附注:
本书为教师提供许多可以用来激发学生学习动机的原理与策略,介绍在课堂上切实可行的概念与原理。内容包括学生动机:教师的观点;创建课堂学习共同体;支持学生的学习信心;重建受挫学生的信心、鼓励他们学习的意愿等。
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