检索到 29 条 分类号=G424.21 的结果
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中文图书1.唤醒成长:合作对话的艺术 G424.21/27
馆藏复本：2
可借复本：2 主编王世元
中国人民大学出版社 2024
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中文图书2.为什么你的学生不思考？ G424.21/26
馆藏复本：2
可借复本：2 (加) 彼得·利耶达尔著
北京科学技术出版社 2023
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中文图书3.极简项目式学习:6步让PBL从想法变为现实:6 steps to move project based learning from Idea to reality G424.21/25
馆藏复本：2
可借复本：0 (美) 瑞安·施托伊尔著
中国人民大学出版社 2025.05
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中文图书4.学习者的隐秘生活:让课堂学习看得见 G424.21/24
馆藏复本：2
可借复本：2 (新西兰)格雷厄姆·纳托尔(Graham Nuthall)著
华东师范大学出版社 2024
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中文图书5.有效教学策略 G424.21/22
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 唐纳德·C. 奥尔利奇 等著
中国人民大学出版社 2023.01
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中文图书6.课堂管理:如何创造积极的学习环境:creating positive learning environments G424.21/23
馆藏复本：2
可借复本：2 (澳) 戈登·莱昂斯, 玛戈·福特, 琼·斯利著
中国人民大学出版社 2023.01
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中文图书7.能力导向的课堂有效教学研究:阅读、思考、表达教学法 G424.21/21
馆藏复本：2
可借复本：2 余文森著
中国社会科学出版社 2020.12
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中文图书8.讲好课的7个要点 G424.21/20
馆藏复本：2
可借复本：2 常金光著
法律出版社 2022.06
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中文图书9.基于学习共同体建构的师生互动研究 G424.21/19
馆藏复本：5
可借复本：5 杨伊著
浙江大学出版社 2021.08
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中文图书10.班级管理实用案例教程 G424.21/17
馆藏复本：3
可借复本：3 姚玉香, 张作岭 主编
清华大学出版社 2021.4
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中文图书11.上有灵魂的课 G424.21/18
馆藏复本：3
可借复本：3 成尚荣 著
华东师范大学出版社 2021.4
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中文图书12.从教走向学:在课堂上落实核心素养 G424.21/16
馆藏复本：3
可借复本：3 王春易等 著
中国人民大学出版社 2020.9
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中文图书13.课堂, 可以这么有声有色 G424.21/14
馆藏复本：3
可借复本：3 郑英 著
中国人民大学出版社 2020.5
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中文图书14.学习者视角下的学习历程分析 G424.21/15
馆藏复本：3
可借复本：3 张春莉, 陈薇, 张泽庆 著
北京师范大学出版社 2020.1
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中文图书15.教什么 如何教 教得如何:孙绵涛课堂教学艺术探索 G424.21/13
馆藏复本：3
可借复本：3 孙绵涛等 著
东北师范大学出版社 2017.09
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中文图书16.走向公共生活世界 G424.21/6
馆藏复本：3
可借复本：2 焦文峰 等著
社会科学文献出版社 2010.6
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中文图书17.怎样上课才最棒:优质课堂教学的十项特征 G424.21/12
馆藏复本：3
可借复本：3 (德) 希尔伯特·迈尔 著
华东师范大学出版社 2011.04
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中文图书18.课堂是一种态度:从“教学认识论”到“教学诠释学” G424.21/11(2)
馆藏复本：3
可借复本：3 杨四耕 著
华东师范大学出版社 2015.07
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中文图书19.每一间教室都有梦:“希望课堂”36计 G424.21/11(1)
馆藏复本：3
可借复本：3 张红志 主编
华东师范大学出版社 2015.08
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中文图书20.课堂，可以春暖花开:从“学习知识”到“丰富经历” G424.21/11(3)
馆藏复本：3
可借复本：3 顾雪华 主编
华东师范大学出版社 2015.06
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