机读格式显示(MARC)

• 000 01715nam 2200337 450

• 001 0000226824

• 005 20250902213700.0

• 010 __ |a 978-7-300-33697-8 |d CNY79.90

• 099 __ |a CAL 012025031549

• 100 __ |a 20250321d2025 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a k a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 助人技术本土化的刻意练习 |A Zhu Ren Ji Shu Ben Tu Hua De Ke Yi Lian Xi |f 宋歌, 黄书华, 林燕著

• 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2025

• 215 __ |a XVII, 253页 |d 21cm

• 225 2_ |a 阅想·心理咨询与治疗系列 |A Yue Xiang · Xin Li Zi Xun Yu Zhi Liao Xi Lie

• 314 __ |a 宋歌，美国理海大学咨询心理学博士；读博期间将克拉拉·E. 希尔的助人技术工作坊引入国内；2015年，参与国内首个助人技术工作坊教学；2018年，创立歌子心理。

• 314 __ |a 黄书华，仰恩大学学士；国家二级心理咨询师；歌子心理讲师、督导；歌子心理助人技术课“最受学员欢迎的讲师”。

• 314 __ |a 林燕，首都医科大学医学硕士；国家二级心理咨询师；歌子心理讲师，督导；生长于中医世家，一直致力于实践心理学与中医视角整合的本土化路径。

• 320 __ |a 有书目 (第249-250页)

• 330 __ |a 本书不仅分析了养育的大环境和微环境，还提出了内驱力养育的“铁一模型”即当孩子获得联结感、胜任感和自主感时，孩子就能很好地发展自身的内驱力。本书还强调，在重视孩子内驱力的同时，父母也要关爱自身，这样才能觉得养育很轻松、有意思。本书将相关心理学理论、教育学理论和大量的真实故事和实际案例相结合，帮助父母了解孩子的内驱力发展需要什么、父母怎么做才是最适合的。

• 410 _0 |1 2001 |a 阅想·心理咨询与治疗系列

• 606 0_ |a 心理咨询 |A Xin Li Zi Xun

• 690 __ |a B849.1 |v 5

• 701 _0 |a 宋歌 |A Song Ge |4 著

• 701 _0 |a 黄书华 |A Huang Shu Hua |4 著

• 701 _0 |a 林燕 |A Lin Yan |4 著

• 801 _0 |a CN |b 合肥新华 |c 20250824

• 905 __ |a AHLSL |d B849.1/21