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• 010 __ |a 978-7-01-026925-2 |d CNY79.00

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• 200 1_ |a 职业院校专业建设CIPP评价模式实践研究 |A zhi ye yuan xiao zhuan ye jian she CIPP ping jia mo shi shi jian yan jiu |d = Practical research on CIPP evaluation model for professional construction in vocational colleges |f 沈军著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 人民出版社 |d 2024.10

• 215 __ |a 226页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 重庆市科研机构绩效激励引导专项2023年度重大项目“多模态教育大模型基础平台的建设与应用研究”和重庆市教育综合改革2024年度重点课题“高职院校科教融汇水平测度与推进路径研究”阶段研究成果

• 314 __ |a 沈军, 男, 教育博士, 副研究员, 研究方向为职业技术教育学、教育评价, 现任重庆市教育科学研究院科研处处长、重庆市教育科学规划办公室副主任, 重庆市政府督学。

• 320 __ |a 有书目 (第222-226页)

• 330 __ |a 本书基于CIPP评价模式理论、专业周期理论、系统理论的分析视角, 分析了职业教育专业建设评估的“两效” (效率与效益) 为评价价值导向, 构建了“四核” (核心目标、核心资源、核心任务、核心发展) 指向, “四度” (目标的适应度、条件的保障度、任务的有效度、发展的满意度) 标准的职业院校专业建设评价指标体系, 以此为基础, 在重庆市部分职业院校进行CIPP评价全息性评价实践, 结合实践结果, 反思并凝练出了职业院校专业建设评估的实践经验。

• 510 1_ |a Practical research on CIPP evaluation model for professional construction in vocational colleges |z eng

• 606 0_ |a 职业教育 |A zhi ye jiao yu |x 专业设置 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G719.2 |v 5

• 701 _0 |a 沈军 |A shen jun |4 著

• 801 _0 |a CN |b 安徽时代 |c 20250722

• 905 __ |a AHLSL |d G719.2/12