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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 普通教学设计 |A pu tong jiao xue she ji |f 李子运编著

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 226页 |c 图 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第225-226页)

• 330 __ |a 本教材汲取其他多个版本同类教材的通约部分，针对课堂教学，阐述教学设计的一般过程、核心环节和基本内容。教材的章节结构以教学设计一般模式的核心要素作为框架，注重实用性、可操作性和简洁性。旨在让学生掌握普遍通用的教学设计理念、思维和技能，使学生更好地适应教学实践的需要，以期在今后的教学实践工作中更快、更好地上手。“普遍通用”是本教材的最主要特色和指导思想。所有内容都围绕着这一指导思想重新组织、设计、整合汇编，注重对国内外关于教学系统设计的最经典的知识的甄选和提炼。本教材在内容编排上避免过于琐碎，以防学生陷入细枝末节而迷茫；在语言描述上避免含糊笼统，以防沦为说教。

• 333 __ |a 本书适合作为师范专业本科生的教材，培养师范生的教学设计基本技能，也适合一线教师阅读参考

• 606 0_ |a 教学设计 |A jiao xue she ji |x 师范教育 |j 教材

• 690 __ |a G42 |v 5

• 701 _0 |a 李子运 |A li zi yun |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 安徽时代 |c 20250718

• 905 __ |a AHLSL |d G42/32