机读格式显示(MARC)

• 000 01108nam0 2200253 450

• 001 0000210524

• 005 20241107192200.0

• 010 __ |a 978-7-302-62360-1 |d CNY128.00

• 100 __ |a 20240928d2023 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 混合教学改革手册 |A hun he jiao xue gai ge shou ce |f 李铭, 韩锡斌, 程建钢编著

• 210 __ |a 北京 |c 清华大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 10,572页 |c 图，照片 |d 24cm

• 330 __ |a 本书包括基础理论篇、课程教学篇、专业与学科建设篇、学校改革篇、支持服务篇、实践案例篇和未来展望篇。第一章阐释了混合教学的概念和理论依据；第二章阐释了混合课程教学的核心要素与基本环节；第三章阐述了信息时代对专业改革提出的要求；第四章阐明高等教育和职业教育机构混合教学改革的总体框架和核心要素；第五章阐明了混合教学支持服务的理论依据及原则；第六章概述了混合教学案例的作用与价值、使用方法等。

• 606 0_ |a 教学改革 |A jiao xue gai ge |j 手册

• 690 __ |a G42 |v 5

• 701 _0 |a 李铭 |A li ming |4 编著

• 701 _0 |a 韩锡斌 |A han xi bin |4 编著

• 701 _0 |a 程建钢 |A cheng jian gang |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 辽批 |c 20240928

• 905 __ |a AHLSL |d G42/31