机读格式显示(MARC)

• 000 01561nam0 2200265 450

• 001 0000204182

• 005 20241115101700.0

• 010 __ |a 978-7-5714-3318-5 |d CNY138.00

• 100 __ |a 20240928d2024 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a az 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 整本书阅读如何做 |A zheng ben shu yue du ru he zuo |f (美)阿里尔·萨克斯(Ariel Sacks)著 |g 黎娜译

• 210 __ |a 北京 |c 北京科学技术出版社 |d 2024

• 215 __ |a 332页 |d 24cm

• 314 __ |a 阿里尔·萨克斯:毕业于美国班克街教育学院,此后一直在纽约的中学担任语文老师。教学之余撰写了很多教育类文章。她的导师马德林·雷是第一位将整本书阅读理念介绍给她的人,她们后来成为长期的合作者。

• 320 __ |a 有书目(第330-332页)

• 330 __ |a 这本实用的、经过实践检验的书围绕小说等文学作品的阅读教学展开,为老师实施以学生为中心的整本书阅读教学法、提升学生的批判性思维能力和文学鉴赏力提供了详细的指导。作为语文老师,在整本书阅读教学中,作者不是简单地教授读写技能和阅读理解技能,而是把文学作品当作艺术品来分析、鉴赏。整本书阅读教学法能够培养学生对阅读的热爱,让那些在阅读中苦苦挣扎的学生获得独立阅读的信心,让所有学生热情地参与文学讨论并在写作中清晰地表达自己的观点。这种独特的教学法也与当下的语文课程标准相契合。同时,整本书阅读教学法也可以与其他成熟的阅读教学法结合起来,让学生将单篇阅读、群文阅读的能力整合运用在阅读过程中,提高学生的综合阅读能力,从整体上提升学生的语文素养。

• 606 0_ |a 阅读课 |A yue du ke |x 教学研究

• 690 __ |a G42 |v 5

• 701 _1 |c (美) |a 萨克斯 |A sa ke si |c (Sacks, Ariel) |4 著

• 702 _0 |a 黎娜 |A li na |4 译

• 801 _0 |a CN |b 辽批 |c 20240928

• 905 __ |a AHLSL |d G42/28