机读格式显示(MARC)

• 000 00868nam0 2200241 450

• 001 0000204142

• 005 20241115102000.0

• 010 __ |a 978-7-5561-3290-4 |d CNY52.00

• 100 __ |a 20240928d2024 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 430000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 寻找教师成长的内驱力 |A xun zhao jiao shi cheng zhang de nei qu li |f 谢云著

• 210 __ |a 长沙 |c 湖南人民出版社 |d 2024

• 215 __ |a 201页 |d 21cm

• 300 __ |a 西席书屋

• 330 __ |a 本书从行动力、学习力、思想力入手，通过作者对自身经历的回顾，对教育现象的剖理，对教育本质的追问，探寻了教师自主发展的内在动因，引导教师不断“陶炼”“砺炼”“淬炼”，帮助教师唤醒自我，激发自主成长意识，突破成长中的局限与瓶颈。

• 606 0_ |a 师资培养 |A shi zi pei yang |x 研究

• 690 __ |a G451 |v 5

• 701 _0 |a 谢云 |A xie yun |4 著

• 801 _0 |a CN |b 辽批 |c 20240928

• 905 __ |a AHLSL |d G451/45