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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 成为有效教师 |A Cheng Wei You Xiao Jiao Shi |e 从了解学生如何学习开始 |f (美) 凯文·瑞安, 詹姆斯·M. 库珀, 苏珊·陶埃尔 著 |d = Teaching for student learning |e becoming a master teacher |f Kevin Ryan, James M. Cooper, Susan Tauer |g 郭敬维 译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2020.4

• 215 __ |a 330页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 教育新视野 |A jiao yu xin shi ye

• 305 __ |a 译自原书第2版

• 306 __ |a 本书中文简体字翻译版由圣智学习出版公司授权中国人民大学社独家出版发行

• 314 __ |a 凯文·瑞安, 波士顿大学教育学院, 品格和社会责任中心的创始人兼主任。詹姆斯·M. 库珀, 弗吉尼亚大学柯里教育学院院长。苏珊·陶埃尔, 先后担任国际学校教师、大学教师。

• 330 __ |a 本书全面介绍了学生学习的理论与实践, 以及如何在教学中以此为依据, 以学定教, 成为一名专业的教师。有效教师的必备基本功不仅包括要了解学生的不同差异, 学生学习的关键原理, 还要考虑如何设计课程、与学生沟通, 并借助有力工具评价他们的学习情况。

• 410 _0 |1 2001 |a 教育新视野

• 517 1_ |a 从了解学生如何学习开始 |A cong le jie xue sheng ru he xue xi kai shi

• 606 0_ |a 教师素质 |A jiao shi su zhi

• 690 __ |a G451.6 |v 5

• 701 _1 |a 瑞安 |A rui an |g (Ryan, Kevin) |4 著

• 701 _1 |a 库珀 |A ku po |g (Cooper, James M.) |4 著

• 701 _1 |a 陶埃尔 |A tao ai er |g (Tauer, Susan) |4 著

• 702 _0 |a 郭敬维 |A guo jing wei |4 译

• 801 _0 |a CN |b AHLSL |c 20200530

• 905 __ |a AHLSL |d G451.6/23