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• 010 __ |a 978-7-5227-4510-7 |d CNY98.00

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• 200 1_ |a “课程思政”的价值观教育研究 |A “ ke cheng si zheng ” de jia zhi guan jiao yu yan jiu |f 王晓宇著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2024.12

• 215 __ |a 249页 |c 图 |d 24cm

• 314 __ |a 王晓宇, 1979年生, 辽宁岫岩人, 毕业于吉林大学马克思主义学院思想政治教育专业, 博士研究生学历, 山东航空学院马克思主义学院教师, 教授职称, 从事思想政治教育基础理论研究。在《思想理论教育导刊》《江苏高教》《高等教育评论》等期刊发表论文 40余篇。主持并完成省教育厅、省社科基金项目2项、市级项目1项, 校级项目8项, 参与项目20余项, 主编教材2部。获得校级学术研讨会优秀学术论文成果二等奖1项、三等奖1项、优秀奖4项。获得滨州市社科联第32届社会科学优秀成果一等奖1项。

• 320 __ |a 有书目 (第236-246页)

• 330 __ |a 本书基于认识论向度, 以“课程思政”概念内涵阐释-价值存在形态-同向同行基础-学科交叉基础-功能展望为主线, 分析论证“课程思政”何以可能的问题。以“课程思政”概念内涵阐释为切入点, 论述“课程思政”引发的新时代价值观教育观念革新。在对“课程思政是什么”的问题达到清楚明白的基础上, 探究“课程思政”的实现基础。深入分析“课程思政”在专业知识中的价值存在形态、“课程”与“思政”在价值观教育中的同向同行、“课程思政”在价值观教育中的学科交叉基础等问题。最后, 对“课程思政”在新时代价值观教育中的功能进行预判, 并对“课程思政”在新时代价值观教育趋势中的未来进行展望。

• 606 0_ |a 思想政治教育 |A si xiang zheng zhi jiao yu |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a D64 |v 5

• 701 _0 |a 王晓宇, |A wang xiao yu |f 1979- |4 著

• 801 _0 |a CN |b 辽批 |c 20250813

• 905 __ |a AHLSL |d D64/183