机读格式显示(MARC)

• 000 01439nam0 2200277 450

• 001 0000211537

• 005 20241112130600.0

• 010 __ |a 978-7-5130-8527-4 |d CNY68.00

• 100 __ |a 20230228d2022 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 概论课高质量教学团队建设研究 |A gai lun ke gao zhi liang jiao xue tuan dui jian she yan jiu |f 杨松菊, 刘图其著

• 210 __ |a 北京 |c 知识产权出版社 |d 2022.12

• 215 __ |a 252页 |d 21cm

• 300 __ |a 本书由湖南科技大学马克思主义理论学科经费资助, 是湖南省高校优秀团队项目最终成果

• 320 __ |a 有书目 (第238-250页)

• 330 __ |a 本书针对当前概论课教学改革创新机制方面存在的诸多问题, 必须提高概论课教学改革创新重要性的思想自觉, 实现教学内容的与时俱进, 增强教学的创造性, 以学生为本进行教学设计, 加强概论课教师队伍建设, 完善以“课堂教学管理”为核心的质量监管体系。完善以提升概论课教师实践能力为目的的实践教学机制, 必须立足于学校和学院已有实践教学平台, 一是完善管理与考核办法, 二是建立概论课教学实践、大学生社会实践与专业实践联动机制 ; 三是明确概论课教师、辅导员与专业教师实践指导的职责和要求, 逐步形成协调配合工作机制。

• 606 0_ |a 毛泽东思想 |A mao ze dong si xiang |x 教学研究 |x 高等学校

• 606 0_ |a 中国特色社会主义 |A zhong guo te se she hui zhu yi |x 理论体系 |x 教学研究 |x 高等学校

• 690 __ |a A84 |v 5

• 701 _0 |a 杨松菊 |A yang song ju |4 著

• 701 _0 |a 刘图其 |A liu tu qi |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20230228

• 905 __ |a AHLSL |d A84/55