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• 200 1_ |a 班主任心理教育艺术 |A ban zhu ren xin li jiao yu yi shu |f 钟昭英 著

• 210 __ |a 西安 |c 陕西师范大学出版总社 |d 2015.09

• 215 __ |a 393页 |d 21cm

• 330 __ |a 本书主要从班主任如何根据学生的身心发展特点，运用心理健康教育的理念和方法去管理学生，提高班级管理效果进行探索。分为理论篇和实践篇两部分。理论篇主要从班主任心理教育的理论层面进行阐述。实践篇主要从班主任心理教育的具体操作层面进行的探索。

• 606 0_ |a 班主任 |A Ban Zhu Ren |x 教师心理学

• 690 __ |a G44 |v 5

• 701 _0 |a 钟昭英 |A zhong zhao ying |c (教育) |4 著

• 801 _0 |a CN |b AHLSL |c 20161112

• 905 __ |a AHLSL |d G44/39