机读格式显示(MARC)

• 000 01849nam0 2200277 450

• 001 0000196814

• 005 20241015160100.0

• 010 __ |a 978-7-01-025120-2 |d CNY56.00

• 100 __ |a 20230601d2023 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 行业协会参与现代学徒制发展的动力机制研究 |A Hang Ye Xie Hui Can Yu Xian Dai Xue Tu Zhi Fa Zhan De Dong Li Ji Zhi Yan Jiu |f 崔宏伟, 孙杨著

• 210 __ |a 北京 |c 人民出版社 |d 2023.02

• 215 __ |a 245页 |d 24cm

• 300 __ |a 本专著为国家社会科学基金“十三五规划”教育学青年课题--行业协会参与现代学徒制“中国化”发展的动力机制研究 (CJA170261) 研究成果

• 314 __ |a 崔宏伟, 毕业于吉林大学, 硕士研究生, 现就职于吉林工商学院, 副教授, 硕士生导师。主持全国教育科学规划课题1项、省级课题5项, 主编十四五职业教育国家规划教材1部, 在核心期刊和报纸上发表论文数篇, 曾获省级说课比赛二等奖。孙杨, 毕业于长春中医药大学, 硕士研究生, 现就职于长春中医药大学, 副主任医师、副教授, 外科学课程主讲教师, 吉林省中西医结合学会男科专业委员会委员、吉林省中西医结合学会泌尿外科专业委员会委员。

• 320 __ |a 有书目 (第237-245页)

• 330 __ |a 本书首先理清我国行业协会参与现代学徒制发展的基本脉络, 总结出行业协会参与现代学徒制发展的利益诉求, 论证行业协会参与现代学徒制发展的动力不足问题。然后用比较和实证的方法, 归纳和总结出国 (境) 外的动力机制及类型, 提出行业协会参与现代学徒制发展的成功、可持续发展的动力因素及其它们之间的关系。最终从我国实际国情的角度出发, 廓清行业协会参与现代学徒制发展动力机制的基本内涵、特征和结构。努力构建行业协会参与现代学徒制发展动力机制, 力求实现在行业协会、教育部门以及行业部门的共同管理下职业教育的新发展。

• 606 0_ |a 行业协会 |A hang ye xie hui |x 关系 |x 职业教育 |x 学徒 |x 教育制度 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G71 |v 5

• 701 _0 |a 崔宏伟 |A cui hong wei |4 著

• 701 _0 |a 孙杨 |A sun yang |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20230601

• 905 __ |a AHLSL |d G71/15