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• 200 1_ |a 教师如何设计网络课程 |A jiao shi ru he she ji wang luo ke cheng |f 王卫军 著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2016.12

• 215 __ |a 200页 |d 17cm

• 225 2_ |a 西北师范大学重点学科建设文库 |A Xi Bei Shi Fan Da Xue Zhong Dian Xue Ke Jian She Wen Ku

• 330 __ |a 本书针对目前我国网络课程设计中存在的理念陈旧、课程内容与资源形式单一、教师角色定位不准、交流与讨论不充分以及学习评价方式简单等系列问题，结合在线协作学习理论与实践的先进在线教育理念支持，主要以设计策略、方法+案例的方式，科学规划了优秀的网络课程是怎样的、如何选择学习管理系统、网络课程如何设计与呈现课程内容与资源、学习怎样开始、教师如何发挥作用、如何与学习者交流、何设置讨论、什么样的合作是有效的、如何反馈、如何开展学习评价以及如何结束等专题内容，以便于为读者设计优秀的网络课程提供指导。

• 410 _0 |1 2001 |a 西北师范大学重点学科建设文库

• 606 0_ |a 网络教学 |A Wang Luo Jiao Xue |x 课程设计

• 690 __ |a G434 |v 5

• 701 _0 |a 王卫军 |A wang wei jun |4 著

• 801 _0 |a CN |b AHLSL |c 20171031

• 905 __ |a AHLSL |d G434/22