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• 200 1_ |a 图书馆数据素养教育理论建构与实践创新研究 |A Tu Shu Guan Shu Ju Su Yang Jiao Yu Li Lun Jian Gou Yu Shi Jian Chuang Xin Yan Jiu |f 孟祥保著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 305页 |d 24cm

• 314 __ |a 孟祥保，1984年生，东南大学副研究馆员，硕士，硕士生导师。主要研究兴趣为数据治理、图书馆发展和文献遗产。

• 320 __ |a 有书目 (第290-302页)

• 330 __ |a 本书围绕数据素养的形成机理和促进机制两条主线，综合应用图书馆学、数据管理、数据科学、测评学、教育学、哲学等学科知识，在概念辨析、案例剖析、因素分析、模型构建、策略优化基础上，着力解决“数据素养是什么”和“数据素养如何提高”两个根本问题，重点回答数据素养的内涵及其构成维度、理论基础、基本范畴、测评工具，以及数据素养教育实践样态、数据素养课程建设、数据素养教育生态等一系列基本命题，系统建构数据素养教育理论体系与实践范式。

• 606 0_ |a 数字图书馆 |A Shu Zi Tu Shu Guan |x 信息管理 |x 研究

• 690 __ |a G250.76 |v 5

• 701 _0 |a 孟祥保, |A Meng Xiang Bao |f 1984- |4 著

• 801 _0 |a CN |b 合肥新华 |c 20250823

• 905 __ |a AHLSL |d G250.7/9