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• 010 __ |a 978-7-5227-0020-5 |d CNY85.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 如何做一个智慧的思政课教师 |A Ru He Zuo Yi Ge Zhi Hui De Si Zheng Ke Jiao Shi |f 郝双才著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2022.01

• 215 __ |a 229页 |d 24cm

• 312 __ |a 英文并列题名取自封面

• 314 __ |a 郝双才, 山西省襄汾县人, 毕业于中国人民大学。

• 330 __ |a 本书重点提高培训教师的教学理念、教学技能和能力, 促进学校思政课教学质量的提升。另一方面, 思政课教学存在的一些瓶颈问题, 并探寻一些应对之策。然而, 由于对该问题没有进行系统的研究, 所以, 应对之策仅仅是初步的、零碎的和不完整的, 影响思政课教师培训工作的质量。因此, 需要完整准确地探索这一问题, 使思政课教师培训工作更上一层楼, 使本科和研究生教学更契合基础教育教学实际, 也使思政课教师和教育硕士具有教学智慧之光, 能够自觉主动、创造性地开展教学活动。

• 510 1_ |a How to be a wise teacher of ideology and politics |z eng

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 思想政治教育 |x 师资培养 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G641 |v 5

• 701 _0 |a 郝双才 |A hao shuang cai |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20220607

• 905 __ |a AHLSL |d G641/107