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• 200 1_ |a 共读英语的五年 |A gong du ying yu de wu nian |f 艾玛著

• 210 __ |a 北京 |c 北京联合出版公司 |d 2022.12

• 215 __ |a 25, 232页 |d 21cm

• 300 __ |a 乐府·面向未来的教育

• 314 __ |a 艾玛, 美国TESOL中国区项目培训师、K12英语课程设计师。

• 330 __ |a 本书记录了艾玛老师在五年的英语教学实践中和学生们共读英语章节书的经历, 展示了通过阅读和情境再现的方法来学习外语的过程, 通过营造英语环境引导学生用英语思维思考, 由此呈现了共读的多种可能性, 并在不断的实践与总结中解析儿童发展与学习的关系。给儿童的第二外语语言习得带来了很多值得思考的问题, 它们是关于教育的, 也是关于成长和爱的。通过共读, 让孩子沉下心来思考, 并积极融入交流, 成年人要做的, 是耐心等待他们的成长。

• 606 0_ |a 英语 |A ying yu |x 儿童教育 |x 教学研究

• 690 __ |a G61 |v 5

• 701 _0 |a 艾玛 |A ai ma |4 著

• 801 _0 |a CN |b 上海新华 |c 20230525

• 905 __ |a AHLSL |d G61/116