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• 200 1_ |a 体验学习 |A Ti Yan Xue Xi |e 如何让体验驱动学习与发展 |f (美) 大卫·库伯著 |g 伍新春, 季娇, 郑秋等译

• 210 __ |a 北京 |c 人民邮电出版社 |d 2023.04

• 215 __ |a 357页 |d 26cm

• 300 __ |a 心理学大师经典出版工程

• 305 __ |a 译自原书第2版

• 306 __ |a 本书中文简体字版授权人民邮电出版社有限公司独家出版发行

• 314 __ |a 大卫·库伯, 当代杰出的体验学习理论家、研究者、实践者和推广者, 体验学习领域的旗手。体验学习组织 (Experience Based Learning Systems, EBLS) 创办人、主席, 致力于将体验学习的研究成果推广到教育、教学和组织管理的实践中。伍新春, 北京师范大学心理学部教授、心理学科学位委员会主任。中国心理学会常务理事、临床与咨询心理学专业委员会主任, 中国教育学会学校教育心理学分会副理事长。

• 330 __ |a 本书汇集了作者50余年学术研究的成果, 深入浅出地探讨了体验学习的理论基础, 并介绍了其在教育、工作及成人发展领域的现代应用。基于心理学、哲学和生理学的最新见解, 对学习过程的基本结构进行建模。在全面的结构模型的基础上, 他提供了一个非常有用的个人学习风格的类型和相应的知识结构, 并应于于不同的学科和职业。

• 517 1_ |a 如何让体验驱动学习与发展 |A ru he rang ti yan qu dong xue xi yu fa zhan

• 606 0_ |a 学习方法 |A xue xi fang fa |x 研究

• 690 __ |a G791 |v 5

• 701 _1 |a 库伯 |A ku bo |g (Kolb, David) |4 著

• 702 _0 |a 伍新春 |A wu xin chun |4 译

• 702 _0 |a 季娇 |A ji jiao |4 译

• 702 _0 |a 郑秋 |A zheng qiu |4 译

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20230426

• 905 __ |a AHLSL |d G791/25