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• 200 1_ |a 涵养德性 |A han yang de xing |e 中国古代书院教育研究 |f 杜华伟著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2021.06

• 215 __ |a 199页 |d 24cm

• 300 __ |a 2018年教育部人文社会科学研究规划基金项目“古代书院个体品德教育对当代高校思想政治教育的启示研究”

• 314 __ |a 杜华伟, 现为兰州交通大学马克思主义学院副教授、思想政治教育专业硕士生导师。

• 320 __ |a 有书目 (第191-197页)

• 330 __ |a 本书分析了古代书院德性培育的教育理念、基本方法、具体途径和根本目标, 强调在德性养成过程中, 除了发挥制度约束与环境浸润的作用, 更应该注重个体的自觉修为。古代书院有教无类、广纳生徒的教育理念, 学问讨论、自由开放的会讲制度, 质疑辩难、定期游学的教学方式, 跟随从游、融洽和谐的师生关系和自主自觉、内省慎独的个体修为, 都是其涵养德性的重要组成部分。

• 517 1_ |a 中国古代书院教育研究 |A zhong guo gu dai shu yuan jiao yu yan jiu

• 606 0_ |a 书院 |A shu yuan |x 教育研究 |y 中国 |z 古代

• 690 __ |a G649.29 |v 5

• 701 _0 |a 杜华伟 |A du hua wei |4 著

• 801 _0 |a CN |b 安徽时代 |c 20211102

• 905 __ |a AHLSL |d G649.29/6