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• 005 20211015133300.0

• 010 __ |a 978-7-5203-7844-4 |d CNY108.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 爱智统一 |A ai zhi tong yi |e “好教育”的精神法则 |f 刘庆昌著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2021.03

• 215 __ |a 283页 |d 24cm

• 314 __ |a 刘庆昌, 男, 1965年出生, 教育学博士, 山西大学教育科学学院教授、院长。中国教育学会教育哲学研究分会常务理事, 全国教学论专业委员会常务理事, 山西省学前教育研究会副理事长, 从事教育哲学和教学理论研究, 出版学术著作7部, 发表学术论文160余篇。代表性著作有《教育哲学新论》《教育工学》《教育知识论》《教育思维论》《广义教学论》。

• 320 __ |a 有书目 (第279-281页)

• 330 __ |a 本书是一本主题性的教育哲学著作, 从对“教育之思”的分析入手, 提出了“好教育”精神法则问题。作者把教育之思置入文化学和哲学两种视域, 揭示了教育之思的基本结构, 为“好教育”的阐释确立了理性的框架。书中对“好教育”的论述, 基于对“教育”的把握。作者以“教育是一种善意的干预”这一基本信念为基础, 逻辑地演绎出了教育生活中的情感和智慧问题, 最终凝结为“爱智统一”的教育精神法则, 并预示了无尽的教育学思索。本书虽是主题性的教育哲学著作, 但其论述的理路客观上促成了具有个性的教育理论体系。其中关于“教育之思”“教育意念”“教育情感”“教育智慧”“智爱”“爱智”等的论述, 在教育理论上具有鲜明的探索性质。

• 517 1_ |a “好教育”的精神法则 |A “ hao jiao yu ”de jing shen fa ze

• 606 0_ |a 教育研究 |A jiao yu yan jiu

• 690 __ |a G40 |v 5

• 701 _0 |a 刘庆昌, |A liu qing chang |f 1965- |4 著

• 801 _0 |a CN |b 万品图书 |c 20210407

• 905 __ |a AHLSL |d G40/119