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• 005 20180321134800.0

• 010 __ |a 978-7-5617-8173-9 |d CNY26.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 怎样上课才最棒 |A zen yang shang ke cai zui bang |e 优质课堂教学的十项特征 |f (德) 希尔伯特·迈尔 著 |g 黄雪媛, 马媛 译

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2011.04

• 215 __ |a 164页 |c 图 |d 24cm

• 304 __ |a 有德语并列题名

• 320 __ |a 有书目 (第141-156页)

• 330 __ |a 近年来，中小学课堂教学研究取得了很大的进展。我们已经了解到，哪些因素能促进学习，而哪些因素会干扰学习。希尔伯特?迈尔教授提出了十项经过实证研究验证的课堂教学标准。在这十项标准的指导下，教师不仅可以帮助学生提高学习成绩，还可以提高他们的社会能力。此外，这本书还描述了教师和学生是如何共同构建优质课堂的。无论对于经验丰富的老教师，还是刚刚踏上教学岗位的新教师，这本书都将有助于教师自我审视，并有针对性地发展对优质课堂教学的个人理念。

• 333 __ |a 教学工作者

• 517 1_ |a 优质课堂教学的十项特征 |A you zhi ke tang jiao xue de shi xiang te zheng

• 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 教学法

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _1 |a 迈尔, |A mai er |b 希尔伯特 |4 著

• 702 _0 |a 黄雪媛 |A huang xue yuan |4 译

• 702 _0 |a 马媛 |A ma yuan |4 译

• 801 _0 |a CN |b AHLSL |c 20180321

• 905 __ |a AHLSL |d G424.21/12