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• 010 __ |a 978-7-5130-8989-0 |d CNY96.00

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• 200 1_ |a 正念领导对教师专业承诺的影响研究 |A zheng nian ling dao dui jiao shi zhuan ye cheng nuo de ying xiang yan jiu |e 学习文化的中介作用 |f 赵杰著

• 210 __ |a 北京 |c 知识产权出版社 |d 2023.12

• 215 __ |a 209页 |c 图 |d 24cm

• 314 __ |a 赵杰, 教育学博士, 鞍山师范学院学前教育专业硕士研究生导师。长期从事高校教育教学工作, 研究方向为教师教育与教师专业发展等。

• 320 __ |a 有书目 (第195-208页)

• 330 __ |a 本书以幼儿园教师为研究对象, 采用问卷调查研究方法, 经描述性统计分析、回归分析、积差相关分析及结构方程模型等统计方法研究了幼儿园园长正念领导、教师学习文化与教师专业承诺的现况, 探析不同背景变量的幼儿园教师在园长正念领导、 教师学习文化与专业承诺方面的差异、相关及预测情形, 在此基础上构建并检验了园长正念领导、教师学习文化与专业承诺的关系结构模型, 最后结合幼儿园实践从幼儿园园长、幼儿园教师、教育行政机关、幼儿园师资培育机构等几方面给予回应与思考。

• 517 1_ |a 学习文化的中介作用 |A xue xi wen hua de zhong jie zuo yong

• 606 0_ |a 幼儿园 |A you er yuan |x 管理 |x 影响 |x 幼教人员 |x 师资培训 |x 研究

• 690 __ |a G615 |v 5

• 701 _0 |a 赵杰 |A zhao jie |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20240514

• 905 __ |a AHLSL |d G615/1