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- 010 __ |a 978-7-300-33225-3 |d CNY99.00
- 099 __ |a CAL 012024129691
- 100 __ |a 20241107d2025 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 助人技术 |A Zhu Ren Ji Shu |e 探索 领悟 行动三阶段模式 |f (美) 克拉拉·E. 希尔著 |d = Helping skills |e facilitating exploration, insight, and action |f Clara E. Hill |g 朱旭, 尹娜, 杨雪等译 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2025
- 215 __ |a 410页 |c 图 |d 26cm
- 225 2_ |a 心理咨询与治疗丛书 |A Xin Li Zi Xun Yu Zhi Liao Cong Shu
- 312 __ |a 版权页题名：助人技术：探索、领悟、行动三阶段模式
- 314 __ |a 克拉拉·E. 希尔，博士，美国马里兰大学心理学系教授。曾担任心理治疗研究协会（Society for Psychotherapy Research，SPR）主席、《咨询心理学杂志》（Journal of Counseling Psychology）的编辑和《心理治疗研究》（Psychotherapy Research）的联合编辑。
- 314 __ |a 朱旭，华中师范大学心理学院副教授，临床与咨询心理学方向博士，美国马里兰大学访问学者。中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会委员、秘书长，临床心理学注册工作委员会委员、注册心理督导师；中国心理卫生协会团体心理辅导与治疗专业委员会常务委员；湖北省心理学会团体心理辅导与治疗专业委员会主任委员。主要研究方向为心理咨询的过程与效果。
- 320 __ |a 有书目 (第385-410页)
- 330 __ |a 本书根据希尔教授的“探索-领悟-行动”的三阶段模式，提出了一种将当事人中心理论、精神分析理论以及认知行为理论整合起来的方法。书中主要介绍了探索、领悟、行动这三个阶段的理论基础并具体介绍了这三个阶段的基本技术，对于每种技术都包括为何使用这种技术、如何使用这种技术、使用该技术的例子、使用该技术的效果、使用该技术遇到的困难以及有器的提示，最后还包括练习或活动。第五版做了如下内容的电新：电新了案例：考虑了更多的跨文化的内容：重新撰写了第一章和第四首内容；关于咨询伦理的论述放到了第一章，以便于读者进行更好的理解；重新编写了第八章的“情绪词自评量表”：对于不同的咨询困境提供了更多的应对策略；第六章和第十二章做了重大调整，以突出技巧的整合性。
- 410 _0 |1 2001 |a 心理咨询与治疗丛书
- 500 10 |a Helping skills : facilitating exploration, insight, and action |m Chinese
- 517 1_ |a 探索 领悟 行动三阶段模式 |A Tan Suo Ling Wu Xing Dong San Jie Duan Mo Shi
- 606 0_ |a 心理咨询 |A Xin Li Zi Xun |j 教材
- 701 _1 |a 希尔 |A Xi Er |g (Hill, Clara E.) |4 著
- 702 _0 |a 朱旭 |A Zhu Xu |4 译
- 801 _0 |a CN |b 合肥新华 |c 20250824
- 905 __ |a AHLSL |d B849.1/19-5