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• 200 1_ |a 做课 |A zuo ke |f 布棉, 崔晓玲著

• 210 __ |a 北京 |c 中信出版集团 |d 2022.07

• 215 __ |a xiii, XII, 212页 |c 图 |d 21cm

• 314 __ |a 布棉, 三节课联合创始人, “产品经理系列”畅销课程讲师, 累计设计了超过300个小时的在线课程, 有超过5万名学员学习。本书的课程设计方法每年帮助上千名讲师设计超过2000小时的课程。崔晓玲, 独立课程制作人, 三节课创始团队成员, 在课程生产、服务、营销方面都有丰富的实战经验, 擅长挖掘讲师内容的亮点, 找到课程的卖点。

• 330 __ |a 本书为广大有经验、有知识的职场人士提供了共享知识的新方法: 做课。即通过制作在线课程 (包括讲课技巧、盘点课程知识、PPT制作方法等) , 帮助没有专业做课经验, 但有此意愿的人士学会做课, 提供一个共享和内容变现的新渠道。本书将课程类型分为两大类: 知识小课和体系课程, 手把手带领读者学习课程设计的四大步骤: 盘点知识资产、设定教学目标、确定课程结构、设计学习体验。每一步都进行细致的拆解, 旨在让零基础的“新讲师”能无障碍、快速地做出高质量课程。对个人来说, 这是总结和提炼知识资产、创造优质变现产品的有效途径 ; 而对企业来说, 这一方法能够沉淀出自身的技术和管理经验, 成为提高员工综合素质的强力工具。

• 606 0_ |a 企业管理 |A qi ye guan li |x 职工培训 |x 课程设计

• 690 __ |a F272.92 |v 5

• 701 _0 |a 布棉 |A bu mian |4 著

• 701 _0 |a 崔晓玲 |A cui xiao ling |4 著

• 801 _0 |a CN |b 上海新华 |c 20230525

• 905 __ |a AHLSL |d F272.92/213