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• 010 __ |a 978-7-308-07404-9 |d CNY31.50

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• 200 1_ |a 美国研究型大学通识教育反思 |A Mei Guo Yan Jiu Xing Da Xue Tong Shi Jiao Yo Fan Sai |d = Reflections on general education of american research universities |f 王霞 著

• 210 __ |a 杭州 |c 浙江大学出版社 |d 2010.6

• 215 __ |a 244页 |d 24cm

• 225 2_ |a 博士文丛 |A bo shi wen cong |i 教育心理系列

• 306 __ |a 本书系全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部青年课题“通识教育的核心价值观研究” (EHA090425) 阶段性成果由浙江大学侨福建设基金资助出版

• 320 __ |a 有书目 (第225-244页)

• 330 __ |a 本书反思了国内争相效仿的美国研究型大学通识教育的显性课程、教学法和隐性课程, 阐明了通识教育的宗旨, 探讨了美国研究型大学通识教育面临的挑战。作者认为, 作为世界大学的桂冠, 美国研究型大学应拥有超验的理想、承担价值观教育的重任, 跨越学科的界限, 探讨当代人类共同面临的重大问题。

• 410 _0 |1 2001 |a 博士文丛 |i 教育心理系列

• 510 1_ |a Reflections on general education of american research universities |z eng

• 606 0_ |a 高等学校 |x 素质教育 |x 研究 |y 美国

• 690 __ |a G649.712 |v 4

• 701 _0 |a 王霞 |4 著

• 801 _0 |a CN |b AHLSL |c 20100714

• 905 __ |a AHLSLTSG |d G649.712/13

• 994 __ |a AHLSL |b 0615438-40 |d G649.712 |e 13 |f 3