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• 010 __ |a 978-7-5161-0651-8 |d CNY49.00

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• 102 __ |a CN |b 110000

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• 200 1_ |a 教育·文本·弱势群体 |A Jiao Yo · Wen Ben · Ruo Shi Qun Ti |b 专著 |e 社会学的探索 |f 贺晓星 著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2012.04

• 215 __ |a 257页 |d 24cm

• 225 2_ |a 紫金社会学论丛

• 300 __ |a 江苏高校优势学科建设工程资助项目

• 330 __ |a 本书收集了作者在国内（包括台湾）刊物上发表的论文12篇，分为“学科视角”“文本故事”“弱势群体”三个专题。在“学科视角”专题下，作者主要阐发了其对教育社会学学科性质的理解；“文本故事”专题，呈现的是作者对美国作家赛珍珠、中国儿童文学作家梅子涵等人的文学作品所做的文本分析；“弱势群体”专题，是作者对于聋人、聋文化以及聋教育展开的社会学研究。

• 410 _0 |1 2001 |a 紫金社会学论丛

• 517 1_ |a 社会学的探索 |9 she hui xue de tan suo

• 606 0_ |a 社会科学 |j 文集

• 690 __ |a C53 |v 5

• 701 _0 |a 贺晓星 |9 he xiao xing |f (1962-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b AHLSL |c 20120717

• 905 __ |a AHLSLTSG |d C53/74

• 994 __ |a AHLSL |b 0631588-90 |d C53 |e 74 |f 3